1. التأكد من جاهزية ملفات الأدوار الوظيفية المستخدمة في التطبيقات العملية.

2. استكشاف دور المهارات في عمليات الاستقطاب، بما يشمل تحديد متطلبات الأدوار الوظيفية، وتصميم أسئلة المقابلات ومعايير تقييم المرشحين.

3. تحديد فجوات المهارات السلوكية والفنية، وتصميم مسارات التعلم والتطوير لمعالجتها وفق نموذج 70-20-10، مع تحديد مؤشرات قياس النجاح.

4. استكشاف دور المهارات في إدارة الأداء، من خلال تقييم الأدلة المرتبطة بالمهارات السلوكية والفنية، وتطبيق معايير التقييم ومعايرة النتائج.

5. استكشاف دور المهارات في مراجعة المواهب وتخطيط التعاقب الوظيفي، والتمييز بين الأداء والإمكانات المستقبلية، وتقييم جاهزية المرشحين باستخدام مصفوفة المواهب ذات التسعة مربعات.

6. تقييم الوضع الحالي لعمليات الموارد البشرية، وتحديد مدى دمج المهارات فيها، ورصد الفجوات وفرص التحسين ذات الأولوية.

1. مناقشة الدروس المستفادة من إعداد ملفات الأدوار الوظيفية وتطبيق المهارات في عمليات الموارد البشرية.

2. توظيف المهارات السلوكية والفنية في دعم قرارات الترقية، من خلال تقييم جاهزية المرشحين ومدى توافقهم مع متطلبات الأدوار الوظيفية.

3. تحديد مسارات التنقل الوظيفي الرأسي والأفقي والقطري، وتحليل المهارات المطلوبة للانتقال بين الأدوار الوظيفية وتحديد الاحتياجات التطويرية المرتبطة بها.

4. فهم كيفية مواءمة إطار المهارات المالية للأكاديمية المالية مع احتياجات المؤسسة، من خلال تحديد العائلات الوظيفية ومجالات المهارات ومتطلبات الإتقان ذات الصلة.

5. توضيح آليات حوكمة إطار المهارات وضمان استدامته، من خلال تحديد المسؤوليات ودورية التحديث ومؤشرات الأداء لقياس مستوى التبني والفاعلية.

6. تحديد التحديات المرتبطة بتطبيق إطار المهارات، ووضع إجراءات عملية لتفعيله، وتحديد المكاسب السريعة وآليات إشراك أصحاب المصلحة.

7. إعداد خطة تنفيذية لمدة 30 و60 و90 يومًا، تتضمن الأولويات والمسؤوليات والخطوات المستقبلية لتطبيق إطار المهارات وتفعيله داخل المؤسسة.