التعلم والتطوير
وصف الجدارة
الحفاظ على القاعدة المعرفية الحالية بشأن نظريات التعلم وإدارة المواهب وتطبيق فهم اتجاهات التطوير القائمة والناشئة، القدرة على تطوير وتقييم برامج تنمية المواهب لدعم تطوير القدرات في المنظمات. إظهار فهم دورة إدارة الأداء والقدرة على تحديد أهداف الموظف وتقييمه وفقًا لذلك.
نوع الجدارة
الفنية
رمز الجدارة
T62
المستوى الخامس
5
تطبيق الخبرة المتخصصة والفهم الشامل في تصميم وتقييم برامج التعلم وإدارة المواهب. مشاركة الخبرات عبر الأقسام والفرق فيما يتعلق بإدارة الأداء وتطبيقاتها.
المستوى الرابع
4
تقديم التوجيه والخبرات الفنية في برامج التعلم وإدارة المواهب. تقديم المشورة والدعم في تقييم وتحليل فعالية التدخلات التطويرية. ضمان اتساق أهداف إدارة الأداء مع أهداف المنظمة.
المستوى الثالث
3
فهم نظريات وأنشطة التعلم وإدارة المواهب بتعمق. مشاركة المعارف والخبرات المتخصصة في تحليل وتقييم نتائج التعلم في سياق الوظيفة. استخدام المعرفة المتعمقة لإدارة الأداء في تطبيق أنشطتها.
المستوى الثاني
2
التمتع بالمعرفة المتخصصة والفهم التام لنظريات وممارسات التعلم والتطوير وتطبيق ذلك في سياق الوظيفة والفريق. تحليل وتقييم أنشطة وأدوات التعلم وإدارة المواهب. الاستفادة من معرفة متخصصين وفهمهم في إدارة وتقييم الأداء.
المستوى الأول
1
إبداء المعرفة الأساسية بنظريات التعلم. إظهار معرفة أساسية بعمليات تنمية المواهب. مساعدة الفريق في تنفيذ دورة إدارة الأداء ووضع الأهداف.